【摘 要】
:
中华文化凝聚着中华民族长久以来的精神智慧,其中文言文是中华文化的重要一分子,承载着深刻的传统文化,是文化精髓所在。在小学语文教材中就有小古文这种浅显易懂又充满童趣
论文部分内容阅读
中华文化凝聚着中华民族长久以来的精神智慧,其中文言文是中华文化的重要一分子,承载着深刻的传统文化,是文化精髓所在。在小学语文教材中就有小古文这种浅显易懂又充满童趣的文言文,在小学阶段让学生接触小古文,有利于打好文言文学习基础,使学生了解我国辉煌的文明,提升学生的文化涵养。对此,文章结合小学高段语文小古文的教学意义,分别从四方面围绕小学高段语文小古文有效教学策略展开探究。
其他文献
信息技术应用到临床专业课的教学中,有效地激活了课堂学习氛围,提高了教学效果,提升了学生的学习能力。但同时在教学过程中也要意识到信息化技术不能替代课堂教学,信息技术的
“职前成人”学员逐步成为成人高校的学员主体,他们没有职业经历,缺乏职业经验,必须针对他们的特点,转变教育观念.优化课程设置,改革教学模式,强化实践教学环节,进行职业能力和职业精
本文就高职院校旅游管理专业工学结合出现的主要问题进行了剖析,提出了解决的措施,通过这些解决策略来排除旅游管理专业在实施工学结合人才培养模式中的障碍。
摘 要:校园文化是一种文化与环境的潜在教育力量,对学生的健康成长有显著影响。校园文化的育人育才作用,通过营造成才氛围、塑造学校精神、提高人文素质等来体现。 关键词:校园文化;育人作用;育才 校园文化包括校容、校风、师生的道德规范、心理趋向和价值观等内容。校园文化对青少年的健康成长将起到潜移默化、润物无声的巨大作用。校园文化的育人育才作用,主要是通过以下三方面来完成的。 一、营造成才氛围 事
追溯西方政治合法性理论的源头,对其理论基点——"统治与服从"关系的探究在古希腊罗马时期就已经发端。思想家尤其强调"正义"和"善"在统治合法性中的基础意义,它主要体现在柏拉图、