【摘 要】
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随着信息技术的不断发展,“云教学”作为一种新的教学模式,在一定程度上,影响并改变了传统的课堂教学形式,促进了信息化时代课堂教学的进一步改革。本文以疫情这一特殊时期背
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随着信息技术的不断发展,“云教学”作为一种新的教学模式,在一定程度上,影响并改变了传统的课堂教学形式,促进了信息化时代课堂教学的进一步改革。本文以疫情这一特殊时期背景下,公共英语“课前——课中——课后”多模态化“云教学”模式建构的具体实施实例,探究多模态化下的“云教学”模式对外语课堂教学的促进作用。同时,也为外语教师更好地融合线上线下教学,优化教育生态,打造新时代的多模态化英语"金"课堂,全面做好新一轮的英语教学改革,提供一定的研究思路。
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