论文部分内容阅读
研究了本体驱动的信息系统互操作 ,提出了一种新的基于本体的地理信息系统语义互操作机制 ,将分散在Internet上的地理信息系统开放和动态地集成在一起 ,提高了分布异构GIS间的语义互操作能力
用地理本体实现地理信息系统互操作
【摘 要】
：
研究了本体驱动的信息系统互操作 ,提出了一种新的基于本体的地理信息系统语义互操作机制 ,将分散在Internet上的地理信息系统开放和动态地集成在一起 ,提高了分布异构GIS间的语义互操作能力
【机 构】
：
武汉大学遥感信息工程学院
【出 处】
：
测绘信息与工程
【发表日期】
：
2004年01期
【基金项目】
：
湖北省教育厅重点科研基金资助项目 ( 2 0 0 0A42 0 0 3 )
其他文献
利用Arc/Info的功能研究了等高线图形综合方法,其一是通过地形结构线控制的渐进式等高线综合,其二是利用Douglas方法得到更抽象的TIN间接来完成等高线图形综合。
高中物理知识点比较琐碎,并且学生理解起来具有一定的难度,对学生的抽象思维要求比较高,高中物理教学需要提高学生的抽象思维能力。主要分析了培养抽象思维能力时需要遵守的
摘 要：在语文作文教学中运用现代信息技术是作文教学改革的一大重要举措，是提高学生写作水平的有效途径。现代信息技术以其多样的表现手段、丰富的教学内容为学生构建了一个开放的写作环境，对提高学生写作水平具有事半功倍的教学效果。 关键词：写作；信息技术；优势 写作是运用语言文字进行表述和交流的重要方式，是认识世界、认识自我，进行创造性表述的过程。而当前的作文教学中，学生生活面狭窄，作文题材单调；教师批
结合武汉市地下管线信息系统的建设 ,分析了地下管线信息系统建设的目标 ,阐述了总体结构、系统功能、数据结构和系统特点