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学生发展核心素养是推进课程改革深化发展的关键环节，对于普通高校的一名信息技术教师如何在教学实践中关注学生个性发展、终身发展，如何基于本学科核心素养来设计和实施课程是培养学生核心素养的重心所在。结合几年的教学探索，本文以Photoshop软件教学实践为例，在信息技术教学中引导学生享受学习的乐趣，提倡学生进行作品设计与创新活动。学生在设计作品的过程中提高自我发现问题、分析问题和解决问题的能力。通过课堂学习逐渐将创新意识转化为一种思维习惯，是提升信息技术核心素养的有效途径。