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本文通过对初学游泳学生在参与游泳学习过程中所产生的各种惧怕心理的调查与分析,结合文献资料研究及日常教学实践,试找出切实有效地解决方法,提高学生心理品质,消除心理阴影,激发参与学习的欲望,从而有效地提高游泳教学的质量和效果。
正确面对初学游泳学生的畏惧心理
【摘 要】
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本文通过对初学游泳学生在参与游泳学习过程中所产生的各种惧怕心理的调查与分析,结合文献资料研究及日常教学实践,试找出切实有效地解决方法,提高学生心理品质,消除心理阴影
【机 构】
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广东省广州市白云区加禾小学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2020年29期
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