【摘 要】
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春暖。草长。花开。 一池春水被微风吹皱了，漾起了一圈一圈的涟漪，也漾开了久困在高楼里的人们的心。 于是，约上三五好友，带上孩子爱宠，来到湖边公园赏花嬉戏。 公园里早已是热闹非凡。穿上汉服在梅花下抚琴的清纯女生，依偎在湖滨长椅上呢喃私语的年轻情侣，相互搀扶着走在林荫绿道上的白发老人，一切都显得安逸而美好。最吸引人的当数“忙趁东风放纸鸢”的人们和空中五彩缤纷的风筝。 瞧，这个小男孩放的是一只雄
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春暖。草长。花开。
一池春水被微风吹皱了，漾起了一圈一圈的涟漪，也漾开了久困在高楼里的人们的心。
于是，约上三五好友，带上孩子爱宠，来到湖边公园赏花嬉戏。
公园里早已是热闹非凡。穿上汉服在梅花下抚琴的清纯女生，依偎在湖滨长椅上呢喃私语的年轻情侣，相互搀扶着走在林荫绿道上的白发老人，一切都显得安逸而美好。最吸引人的当数“忙趁东风放纸鸢”的人们和空中五彩缤纷的风筝。
瞧，这个小男孩放的是一只雄鹰风筝，在爸爸妈妈的协助下，风筝借助风的力量渐渐地飘上了天，男孩欣喜不已；那边一个女孩放的是蝴蝶风筝，不知是技术原因还是风筝本身的缘故，迎风跑了多次，风筝都摇摇欲坠，最终掉落了下来；一对年轻情侣配合默契，放飛的鸳鸯风筝在空中婀娜地舞动着；一个老者娴熟地操控着一只长长的毛毛虫风筝，它舒缓平稳地在空中滑翔……
突然，有两只风筝的线纠缠在了一起，于是优美的舞步乱了，风筝如无头苍蝇乱撞，不知哪个风筝的主人扯紧了线，没承想欲速则不达，线被扯断了，风筝挣脱了束缚，随风飘走，越飘越远，只剩下后悔不已疾走追逐的人。
也许每个人的生命都有这样一只想要追回的“风筝”，重回那个被时光深埋的地点，重新面对心灵的拷问，则需要一份无比强大的勇气。
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打小母亲就爱带着我东逛西玩，想要带我多长见识，不重蹈她遗憾的覆辙。但她总是会忘记，过早的记忆会被成长的岁月冲洗得一干二净。 估摸是2010年吧，母亲带我去绍兴。那时我已隐约知道鲁迅是位大文豪了，母亲一路上都在激动地和我說关于鲁迅先生的故事。我想她是挺喜欢绍兴的吧，有她所爱的大先生及他的纪念馆。 在我记忆的开端，这只是一条普通的江南小街。小街不宽，人潮遮住了我的前方，只见那古老的白墙黑瓦映得那天
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暮色悄然笼罩着这座拥有著名“冰原微火”剧团的城市。 他站在繁华的街頭，身穿一身与此格格不入的衣服，呆呆地望着钟楼上走动的指针。熙熙攘攘的人群从他身旁有说有笑地走过，不时还送他几个白眼。 他把那根快要烧完的劣质烟放在口中，猛地吸了一口气，喷出一股白烟，又继续望着钟楼。 那白烟在空气中不断地扩散、淡化，再扩散、淡化。被风吹散，最后消失在空气中。他不舍地将烟熄灭——这是他最后一支香烟了。 夜渐渐
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2011年版課标指出，“认识中华文化丰厚博大，汲取民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸收人类多样文化营养，提高文化品位”。传统文化类文章，滋养桑梓情怀，增强民族归属感。 读此类文章，大家可品味语言，赏析关键语句，探讨写作手法，可整体感知传统风情特征，归纳民俗事例，可溯源传统文化与西方文化、现代文明的融合与冲突。 传统文化类文章叙事占比少，情节性不强，常运用抒情与议论，有一定难度。
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