这一天，小莲藕们聚集在荷老师家练习动作描写。上次，大家学习了用“慢镜头”来写动作，马上学，马上用，大家劲头十足。荷老师一边看一边指导，浓浓的学习的气氛真好啊！
　　课间，荷老师播放最新的《功夫熊猫》片段给小莲藕们看。哇，真有意思，大家看得很起劲。课间十分钟很快过去了，阿藕多了些想法，问道：“荷老师，平时下课都没有看电影，这次如此安排，您一定有什么设想吧？”
　　荷老师点点头：“嗯，没错！这次要让你们向电影导演学习，用‘特写镜头’的方法来写动作。”
　　“特写镜头？”阿藕问，“就是特别去写的意思么？”
　　“可以这么说吧。不过，如何特别写，那是有方法的。”荷老师讲解说，“刚才大家看的《功夫熊猫》里面有特写画面。不仅这部电影，很多影视作品都常给主要的演员特写镜头呢。或是，突出他们说话的唇；或是，凸显他们有力的臂膀；或是，表现他们紧锁的眉头……这些都属于特写镜头。”
　　小莲藕们听懂了，都想学会特写镜头描写方法，于是，不断追问荷老师。
　　荷老师说：“要想写好特写镜头，就要通过观察，发现对象特别之处。凡是与别人不同的，能展示描写对象特点的，能达到你们描写目的的，都属于可以特写的地方。在写的时候，要抓住这些最特别、最能体现性格特点的动作，多花些笔墨进行描写，写得细，写得全，写出特别之处，这就是‘特写’啦。例如《三国演义》中写到刘关张三人‘三顾茅庐’，刘备恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候，这一特写镜头就体现了刘备对诸葛亮的尊重，同行的张飞则迥然不同：他怒目圆睁、大声叫嚷，这也属于特写，也起到了展示人物性格的良好效果。”
　　《三国演义》连续剧小伙伴们都爱看，荷老师这么举例子，大家都明白啦。看电影还能学写作，多么让人高兴啊。