分析小学语文课堂教学中的朗读指导

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在小学语文课堂教学活动中,如何对学生进行有效的朗读指导,促进课堂教学效果的提升,成为相关教育者需要重点思考的问题.文章立足于小学语文课堂教学现状,主要分析了“基于‘标准’的小学语文课堂教学中的朗读指导”这一问题.
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