【摘 要】
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信息时代的到来,颠覆高校教学传统、引发教学方法变革的潜力.高校课堂教学方法改革有效开展,涉及内外环境多个方面,且内外环境相互影响和制约.北华大学教育教学方法改革两年
【机 构】
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132013,北华大学 吉林 吉林
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信息时代的到来,颠覆高校教学传统、引发教学方法变革的潜力.高校课堂教学方法改革有效开展,涉及内外环境多个方面,且内外环境相互影响和制约.北华大学教育教学方法改革两年多,不断破除影响发展的思想观念和机制体制弊端,采取多种措施,深入挖掘问题根源,取得良好效果.
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