论文部分内容阅读
互联网模式下,高职院校学生自主学习英语阅读的需求不断变化,学生通过信息技术的支持开展自主学习,实现学生学习成绩的提升目标,保证学生学习能力的进一步培养需求。互联网环境中学生自主学习能力培养的模式体现在自主搜索、手机软件两大平台下的多种学习模式。
网络环境下高职学生英语自主阅读能力培养研究
【摘 要】
：
互联网模式下,高职院校学生自主学习英语阅读的需求不断变化,学生通过信息技术的支持开展自主学习,实现学生学习成绩的提升目标,保证学生学习能力的进一步培养需求。互联网环
【机 构】
：
广东河源职业技术学院
【出 处】
：
黑河学院学报
【发表日期】
：
2017年1期
其他文献
目的探讨成立创伤急救小组救治重度创伤的临床效果。方法回顾分析比较成立急救小组前、后各2年救治重度创伤（ISS评分≥16分）的临床效果。结果成立创伤急救小组前2年（2002年1月1
随着互联网技术在教育教学中运用,传统的旅游英语教学模式已跟不上时代的需求。在“互联网+”背景下,提高高职旅游英语教学效果的策略为:建设教师团队,转变教学理念;引导学生
朱熹针对南宋时期的社会和政治弊病，提出了自己的针对性救治措施，其中包含了丰富的刑事司法思想，主要体现为“以严为本”，严禁重罪轻罚，并建议恢复肉刑，同时，“以宽济之”，疑罪从轻，明
青岩古镇，作为贵州历史文化的缩影吸引着来自世界各地的游客，为贵州旅游业带来了巨大的经济文化效益。然而，古镇旅游资源本身具有脆弱性与易破坏性的特征。如何实现青岩古镇旅游