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本文以目前"分层走班"背景下两节同课异构的英语诗歌阅读教学为例,阐述在两个不同层次的英语阅读课堂中,如何合理、恰当地"搭建"支架并在学生的"最近发展区"方面提供支持,最终帮助各个层次的学生都能得到有效的发展。
分层走班背景下初中英语阅读课堂中的适切支架
【摘 要】
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本文以目前"分层走班"背景下两节同课异构的英语诗歌阅读教学为例,阐述在两个不同层次的英语阅读课堂中,如何合理、恰当地"搭建"支架并在学生的"最近发展区"方面提供支持,最
【机 构】
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江苏省南通市竹行中学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2019年06期
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