《六国论》教学设计

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<正>[教学目标][知识目标]疏通文言字词句,归纳并掌握重要的文言实词、古今异义、词类活用、一词多义和特殊文言句式。[能力目标]学习本文运用设分论点,例证法、对比法、引证法等论证方法,并以此指导写作。
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