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一、课堂中重视教师言传身教的美感1.以英语语音、语调自身的优美性对学生进行美的熏陶英语的语音语调自身富有节奏、抑扬顿挫,具有相当的美感和吸引力,让学生感到上英语课是在欣赏一首动听的歌曲.在课堂教学活动中,辅之以教师的素质和教学艺术性,如和颜悦色的态度、情趣幽默的语言表达、娴熟的技能技巧等,整个教学活动宛如一场醉人的配乐诗朗诵,让学生从中体味无穷.