布地奈德联合可必特混悬液雾化吸入治疗小儿毛细支气管炎的疗效观察

来源 :中国医药指南 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shiguzxy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 观察布地奈德、可必特混悬液雾化吸入对小儿毛细支气管炎的临床疗效。方法 将我院2011年4月至2013年4月收治的儿童毛细支气管炎患儿104例,随机分为治疗组和对照组各62例,两组均给予常规治疗,治疗组加用布地奈德、可必特雾化吸入治疗,对照组吸入α-糜蛋白酶。结果 与对照组相比,治疗组的喘憋、哮鸣音、湿啰音及咳嗽消失时间、临床控制率,有显著性差异(P〈0.05),治疗期间治疗组未见明显不良反应。结论 布地奈德联合可必特混悬液雾化吸入治疗毛细支气管炎疗效明显。
其他文献
摘要:权限管理是教务管理系统中最基础,也是重要的一个子系统。本文采用SSH框架进行设计,遵循MVC设计模式,将授予不同身份用户不同的权限,这样以来,使得系统的安全性更强,操作更简便。  关键词:SSH JSP权限管理  1SSH概述  SSH 为 struts+spring+hibernate的一个集成框架,采用SSH框架的系统从职责上分为四层:表示层、业务逻辑层、数据持久层和域模块层。以帮助开发
摘 要:单纯利用直接启发式算法和遗传算法求解排课问题存在着不能获取全局最(近)优解和收敛速度慢等缺点。为了解决问题,将直接启发式算法和基本遗传算法相结合形成了混合遗传算法,并提出了简单直观的二维时空数组编码和块交叉算子,使得交叉和变异只产生少量课元冲突,而且形成的冲突容易消解。实验表明,该算法能快速得到全局近优解。  关键词:排课;混合遗传算法;直接启发式算法;时空片;课元  中图分类号:TP18
课堂教学提问,是指在课堂教学过程中,教师根据一定的教学目的要求,针对有关教学内容,设置一系列问题情境,要求学生思考回答,以达到开阔学生思路、启迪学生智慧、促进学生思维
摘 要 高校教学质量始终是高等学校的重点问题。针对目前高等学校的发展机遇和面临的挑战,以及教师高校教师的教学能力和教学现状,本文从提高教师科研能力为出发点,以高校语言教学为例探讨教师科研能力对高校教学质量的积极影响,提出科研与教学并重是我国高等院校提升教学质量的关键。  关键词 科研能力 教学质量 高校发展  中图分类号:G640 文献标识码:A  当今社会日新月异的科技发展、科技领域之广泛以及科
基于SQL SERVER技术和ASP.NET技术开发的学校门户网站后台管理系统,实现了网站对信息发布更加及时、高效运行维护管理。本文案例系统的设计实现对企事业单位的新闻信息管理,并
交互式教学模式是一种以"学生为中心","教师引导",学生积极参与,师生之间进行良性互动的教学模式。在高职英语听说课教学中运用交互式教学法,有助于提高学生英语听力水平,改善大
文章分析"网页设计与制作"实验课程传统授课的存在问题,提出以自主学习为主的翻转课堂项目化教学模式,在教学实践中采用比较分析法进行学习过程有效性分析和学习质量分析,验证
本文主要表现以就业为导向,关于高职院校计算机应用技术专业其课程体系的基本原则,本文从课程体系建设为出发点,根据适应行业需求,以培养出专业能力突出、岗位适应能力强的学
引礼入法是中国古代政治和法律史上的重要内容。在汉代,引礼入法理论得到不断发展,并大量运用于法律实践,呈现出法律的儒学化和礼治的法律化等特征。先教后刑、“原心论罪”、“
新课程改革以学生为中心,以学生发展为本,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,我们要营造良好的课堂氛围,来挖掘学生的学习潜能,激发学生的学习兴趣,以增强学生的参与意识和