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以新药研发的临床前研究过程为主线,设计药学实验项目,以学生为中心,实施项目导学。采用项目导学法模拟科学研究过程,提升学生科学素养;以4C核心素养为问卷调查内容,结果显示,项目导学法对提高学生4C核心素养具有重要作用。
项目导学法在药学专业实践教学中的应用与评价
【摘 要】
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以新药研发的临床前研究过程为主线,设计药学实验项目,以学生为中心,实施项目导学。采用项目导学法模拟科学研究过程,提升学生科学素养;以4C核心素养为问卷调查内容,结果显示
【机 构】
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滨州医学院烟台校区,广东医科大学
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2019年13期
【基金项目】
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2017年滨州医学院校级重点教学改革项目(17JYKTZ02)
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