基于儿童研究构建小学数学翻转课堂的思考——四川省“嘉州数苑”名师工作坊主题研修报告

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工作坊研修是近年兴起的一种新型教师研修形式。四川省名师工作坊高端研修项目“嘉州数苑”工作坊研修把“基于儿童研究的小学数学翻转课堂研究”作为研修主题,围绕为什么,是什么,怎么做三个问题,通过坊主示范引领,学员跟进式地研修,取得了很好的研修成效。本文报告了工作坊研修中的一些思考。
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