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内科护理学本是一门极具复杂性与抽象性的学科,而基于该学科内容的讲解,若仅是注重相关理论的教授,则是难以培养学生的综合能力。基于此,教师应积极采用案例教学法,并积极将理论与实践相结合,进而以问题设置的方式来切实激发中职学生的学习兴趣,继而促进学生实践能力的稳步提升。
案例教学法在中职内科护理学教学中的应用探讨
【摘 要】
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内科护理学本是一门极具复杂性与抽象性的学科,而基于该学科内容的讲解,若仅是注重相关理论的教授,则是难以培养学生的综合能力。基于此,教师应积极采用案例教学法,并积极将
【机 构】
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襄阳市护士学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2018年23期
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