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信息化时代，多媒体手段已广泛应用于各学科的教学中，语文学科主要以情感和情境教学为主。利用多媒体这一融文字、色彩、声音、图像、动画等先进教学手段，可以收到声、情、画并茂的立体化教学效果。适应于职业中专学生主体学习的需要。因此，发挥多媒体在语文教学中的辅助功能是必要的，但同时也应合理地用好这一辅助功能。