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为了更好地引导地市高等职业教育面向农村现代化办学,按照＂怎样面向、怎样实现、怎样保障＂的框架,采用层次分析法,建立＂三维度、四层次＂地市高职院校面向农村现代化办学的评价模型。通过模型对实证学校进行测评,评价地市高职院校面向农村现代化办学,并提出省和地市政府应然的政策导向。
地市高职面向农村现代化办学：评价模型与政策引导
【摘 要】
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为了更好地引导地市高等职业教育面向农村现代化办学,按照＂怎样面向、怎样实现、怎样保障＂的框架,采用层次分析法,建立＂三维度、四层次＂地市高职院校面向农村现代化办学的评价模
【机 构】
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湖州职业技术学院
【出 处】
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湖州职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年3期
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