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观察作为二十一世纪教师教育教学中的重要技能手段,已经在教育工作中越来越受到每位教师的青睐,教师每天或长或短的都会通过观察来了解幼儿的实际情况。现抽取小班幼儿一日生活中的随机片段进行细节观察,并从幼儿社会性发展角度谈谈我的实践与思考。
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