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胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”荣辱观涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想，既是对中华民族传统道德的精神概括，又具有鲜明的时代特征，是传统美德和时代精神的有机结合。为把小学生“八荣八耻”教育落到实处，我们遵循“知行统一”的原则，以“理”为核心，以“行”为目标，以“导”为方法，在明理导行上狠下工夫。