【摘 要】
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文章基于攻击性行为矫正的视角和影响因素的分析,考虑到校园欺凌发生之前、发生之时、发生之后三个时间节点,需要健全事前预防、事中应对、事后处理的三级工作体系,以期矫正
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文章基于攻击性行为矫正的视角和影响因素的分析,考虑到校园欺凌发生之前、发生之时、发生之后三个时间节点,需要健全事前预防、事中应对、事后处理的三级工作体系,以期矫正校园欺凌行为,构建和谐校园.
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