【摘 要】
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多媒体作为高科技的产物,应用多媒体辅助是教学服务中一种高效率的教学方式,它能有效提高学生的学习兴趣。对于学生在创新意识的培养和探索精神的培养上具有乘数效应。多媒体
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多媒体作为高科技的产物,应用多媒体辅助是教学服务中一种高效率的教学方式,它能有效提高学生的学习兴趣。对于学生在创新意识的培养和探索精神的培养上具有乘数效应。多媒体技术的出现为我们教学方法的改进提供了新的契机,多媒体技术与学科教学的有效整合,使教学效果得到了优化。然而多媒体手段在教学实践中的运用,既有有利的一面,又有不利的一面,该文就多媒体教学手段在初中语文教学中的利与弊进行阐述,以便教师在今后的语文教学中更好地运用多媒体。下面笔者就多媒体在语文课堂教学中的利与弊浅谈几点个人认识。
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