论文部分内容阅读
新冠肺炎疫情特殊时期给全国大多数大学教学带来了挑战,在如今社会信息化、人工智能等大发展趋势下,线上教学成为有效的教学手段。本文针对水利工程类专业课水利工程施工的特点,从课前、课中、课后等3个方面介绍了线上翻转课堂教学方法的设计和实施,总结了教学效果,以期为工程类专业课程的线上课堂设计提供参考。