【摘 要】
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本研究以普通高校体育课程成绩评定体系为研究对象,采用实验对比法、测试法、数理统计法、问卷调查法针对我校现有体育成绩评定体系存在问题进行分析,设计构建多元指标评定体
【机 构】
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首都经贸大学体育部,国家体育总局武术研究院研发部,
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本研究以普通高校体育课程成绩评定体系为研究对象,采用实验对比法、测试法、数理统计法、问卷调查法针对我校现有体育成绩评定体系存在问题进行分析,设计构建多元指标评定体系。在理论和实践上对我国高校公共体育课程成绩评定提供参考,以学生的发展为本,提高学生参与体育锻炼的热情,有效开展阳光体育教育。
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