【摘 要】
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以船舶代理人才职业能力培养为研究对象,通过分析船舶代理企业对各岗位人员职业能力的要求,提出从校园文化对接企业文化,培养学生的社会能力;注重兼职教师队伍建设,积极探索
【基金项目】
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浙江省教育厅2016年度高校访问工程师校企合作项目,项目编号:FG2016175;全国交通运输职业教育教学指导委员会2017年交通运输职业教育科研项目,项目编号:2017B45
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以船舶代理人才职业能力培养为研究对象,通过分析船舶代理企业对各岗位人员职业能力的要求,提出从校园文化对接企业文化,培养学生的社会能力;注重兼职教师队伍建设,积极探索建立＂一课双师＂实践教学模式;创新实践教学场所,由一元教室向多元场所拓展;校企合作共同开发实训项目,实现教学内容＂源自岗位、服务岗位＂等几个方面构建船代人才职业能力培养路径。
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