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中国日渐在国际事务中起着至关重要的作用,中国与世界的互动联系也日渐加强。在中国与世界积极频繁互动的环境下,如何提高学生的英文写作水平面临新的挑战。本文作者在从事英语专业写作教学的基础上,试图分析高校英语专业学生的写作教学现状,分析造成学生英文写作水平普遍不高的原因,并研究学生和教师双方应该如何提高大学英语写作水平。