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建设社区教育学习品牌是提升社区教育辐射力的必然选择,也是社区教育深化发展的重要推动力。由于当前对社区教育的认识不充分、管理欠完善、内容缺特色,导致社区教育学习品牌的普遍缺失。社区教育学习品牌的构建是一个系统工程,需要具备强有力的条件保障、特色的定位、优质的＂产品＂基础、有效的传播推广策略以及科学的管理机制。余姚社区教育学院＂四先贤文化＂学习品牌建设的实践,在这方面进行了有益的探索。