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近些年来信息技术不断发展,"翻转课堂"走进校园,得到了教师的肯定和认可。在中职文秘专业教育阶段,受到多种因素的影响,对教学现状有一定的影响。针对"翻转课堂"的特殊性,需要将其合理应用到中职文秘专业教育中。在本次研究中以"翻转课堂"在中职文秘专业教学中的可行性为基础,结合具体情况,对实施策略进行分析。