【摘 要】
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在初中语文教学中,若学生只是闭门造车,则很难写出具有真情实感的作品,尤其是在展现自然景物的时候,教师要引导学生投身于真实的语境下展开观察,这样才能写出具有真情实感的作品.教师要组织学生参与到微写作活动中,结合观察结果进行描摹,并写出情感,思考如何基于主题精心选材,并融入自己的想象.教师还要给学生提供图示、弧线等表达支架,帮助学生学会如何调整结构.这样才能促使学生投入到真实的语境中,提升微写作能力.
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在初中语文教学中,若学生只是闭门造车,则很难写出具有真情实感的作品,尤其是在展现自然景物的时候,教师要引导学生投身于真实的语境下展开观察,这样才能写出具有真情实感的作品.教师要组织学生参与到微写作活动中,结合观察结果进行描摹,并写出情感,思考如何基于主题精心选材,并融入自己的想象.教师还要给学生提供图示、弧线等表达支架,帮助学生学会如何调整结构.这样才能促使学生投入到真实的语境中,提升微写作能力.
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