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〔摘 要〕本文对丹麦情报学相关教育进行了考察,目前丹麦主要有4所大学开设了情报学相关的教育项目,本文从专业设置——结构和内容等对这些学校的情报学相关教育进行了分析,并在此基础上对其教育视角进行了总结,以期增加国内情报学研究者和教育者对丹麦情报学教育的了解,并进行相应的交流和沟通。
〔关键词〕情报学;教育;丹麦
〔中图分类号〕G64 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1008-0821(2009)11-0203-04
The Survey of the Education of Information Science in DenmarkLi Guoqiu1 Lu Bin2
(1.Business School,East China Normal University,Shanghai 200062,China;
2.College of International Business and Management,Shanghai University,Shanghai 200444,China)
〔Abstract〕This article was a survey of the education of Information Science in Denmark.There are four universities in Denmark to offer the education program of Information Science.This article analyzed the structure and the content of these programs related with Information Science,and summarized their educational perspective.
〔Keywords〕information science;education;Denmark
笔者之一得国家留学基金委资助,目前在丹麦皇家图书情报学院(RSLIS,Royal School of Library and Information Science,Denmark)进行访学研究。该学院是国际知名的专门的独立的图书情报机构,也是丹麦国惟一的一所专门从事图书馆学情报学教育的机构。
另外还有3所重要的综合性大学也设有与情报学相关的教学项目,这另外3所大学分别是:哥本哈根商学院(CBS,Copenhagen Business School)、奥尔堡大学(AU,Aalborg University)、南丹大学(SDU,University of Southern Denmark)。
1 丹麦皇家图书情报学院(Royal School of Library and Information Science,Denmark,RSLIS)情报学相关教育概况
RSLIS是世界上最大的专门的图书情报学校之一,它隶属于丹麦文化部(Danish Ministry of Cultural Affairs),因此其重点为知识、文化和信息的传递与组织,表现在其教学设置上,比较偏重于传统的图书馆学和情报学的教育,即以知识组织与信息检索为其核心能力。但近些年来,特别是去年新校长Professor Per Hasle(他曾在文中所提的另外2所大学任教,即奥尔堡大学和南丹大学)到任以来,RSLIS也开始关注情报学教育的新变化,也有许多调整,这些调整方向就是更关注社会组织的情报需求,并以为社会组织培养情报职业人才为方向[1]。
相对应地,RSLIS目前主要分为3个系:(1)情报交互与情报构建系(Information Interaction,and Architecture,IIA),其主要领域为:情报行为,情报检索,知识组织。笔者之一就是由该系的著名教授Peter Ingwersen邀请来做访问研究的。(2)知识文化和知识媒介(Knowledge Culture and Knowledge Media),其主要领域为:知识理论研究,知识社会媒介研究,知识社会用户研究,知识交流研究,传播理论,知识组织与知识形式的研究,知识社会组织研究。(3)知识管理、图书馆发展和学习过程系(Knowledge Management,Library Development and Learning Processes)。此外,还有一个国家博物馆等机构联合的学院:Danish Research School of Cultural Heritage。
目前RSLIS提供从本科到博士阶段的图书情报教育,同时还是许多国际性机构的成员,如:
(1)The resund University,这是resund地区14所大学的一个合作机构。
(2)NORSLIS(Nordic Research School in Information Studies),这是一个北欧和波罗地海地区(Nordic and Baltic countries)进行图书情报博士教育的合作机构。
(3)I-School。这是发自于北美的图书情报学教育合作组织,RSLIS于2009年3月加入该组织,目前欧洲仅两所图书情报教育机构加入了该组织,另外1所则是德国的洪堡大学(Humboldt University,Berlin,Germany)[2]。
RSLIS原有的宗旨是要成为丹麦图书馆领域的核心力量(central player in the development of the Danish library world)。但是由于图书馆本身的发展,以及丹麦国家很小,图书馆领域不能容纳足够的毕业生,因此,RSLIS在教学上也开始强调国际视角(international perspective)和商业导向(business orientation),特别是在硕士和博士阶段的教学上。而且RSLIS的硕士项目是国际项目(The International Master’s Programme),教学以英语为主。
2 哥本哈根商学院情报学相关教育概况(Copenhagen Business School,CBS)
CBS是世界知名的商学院,也是北欧三大商学院之一。目前有学生15 791名,其中外国学生1 534名,全职教工413名,访问学者42名,博士生168名,兼职员工704名,管理人员544名,全世界范围内的交流和合作项目350项。
CBS提供多样化的教育项目,其全日制项目主要有三大类:三年制本科、二年制硕士、三年制博士。这些项目由13个系(Department)、30多个中心(Centre)及研究生院(CBS Graduate School)来具体实施。
目前CBS的情报学相关教育有2个层次:三年制的信息管理本科教育(BA in Information Management),以及两年制的信息管理硕士教育(MSc Profile in Information Management),前者由信息学系(Department of Informatics)组织,后者由研究生院(CBS Graduate School)组织[3]。
信息学系(Department of Informatics)非常强调其多学科性(multi-disciplinary),特别指出从以下领域来获得理论和方法的指导:信息系统研究(information systems research),商业管理(business administration),计算机科学(computer science),组织研究(organization studies),政治科学(political science),经济学(economics),社会学(sociology),心理学(psychology)以及传播理论(communication theory)[4]。
信息学系主要有3个专业:IT系统发展和分布式系统(IT Systems Development and Distributed Systems),IT管理与组织(Management and Organisation of IT),人际交互(Human-Computer Interaction)。信息学系认为,这3个方面对私人组织和公共组织都是很重要的,并围绕着这3个专业来提供教学。
因此,信息学系提供了不同的教学项目:BSc in Business Administration and Computer Science,MSc in Business Administration and Computer Science,BA in Information Management,BSc in Business Administration and Psychology,MSc in Business Administration and Psychology,MSc in Electronic Business,HD part II-Management Accounting
〔关键词〕情报学;教育;丹麦
〔中图分类号〕G64 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1008-0821(2009)11-0203-04
The Survey of the Education of Information Science in DenmarkLi Guoqiu1 Lu Bin2
(1.Business School,East China Normal University,Shanghai 200062,China;
2.College of International Business and Management,Shanghai University,Shanghai 200444,China)
〔Abstract〕This article was a survey of the education of Information Science in Denmark.There are four universities in Denmark to offer the education program of Information Science.This article analyzed the structure and the content of these programs related with Information Science,and summarized their educational perspective.
〔Keywords〕information science;education;Denmark
笔者之一得国家留学基金委资助,目前在丹麦皇家图书情报学院(RSLIS,Royal School of Library and Information Science,Denmark)进行访学研究。该学院是国际知名的专门的独立的图书情报机构,也是丹麦国惟一的一所专门从事图书馆学情报学教育的机构。
另外还有3所重要的综合性大学也设有与情报学相关的教学项目,这另外3所大学分别是:哥本哈根商学院(CBS,Copenhagen Business School)、奥尔堡大学(AU,Aalborg University)、南丹大学(SDU,University of Southern Denmark)。
1 丹麦皇家图书情报学院(Royal School of Library and Information Science,Denmark,RSLIS)情报学相关教育概况
RSLIS是世界上最大的专门的图书情报学校之一,它隶属于丹麦文化部(Danish Ministry of Cultural Affairs),因此其重点为知识、文化和信息的传递与组织,表现在其教学设置上,比较偏重于传统的图书馆学和情报学的教育,即以知识组织与信息检索为其核心能力。但近些年来,特别是去年新校长Professor Per Hasle(他曾在文中所提的另外2所大学任教,即奥尔堡大学和南丹大学)到任以来,RSLIS也开始关注情报学教育的新变化,也有许多调整,这些调整方向就是更关注社会组织的情报需求,并以为社会组织培养情报职业人才为方向[1]。
相对应地,RSLIS目前主要分为3个系:(1)情报交互与情报构建系(Information Interaction,and Architecture,IIA),其主要领域为:情报行为,情报检索,知识组织。笔者之一就是由该系的著名教授Peter Ingwersen邀请来做访问研究的。(2)知识文化和知识媒介(Knowledge Culture and Knowledge Media),其主要领域为:知识理论研究,知识社会媒介研究,知识社会用户研究,知识交流研究,传播理论,知识组织与知识形式的研究,知识社会组织研究。(3)知识管理、图书馆发展和学习过程系(Knowledge Management,Library Development and Learning Processes)。此外,还有一个国家博物馆等机构联合的学院:Danish Research School of Cultural Heritage。
目前RSLIS提供从本科到博士阶段的图书情报教育,同时还是许多国际性机构的成员,如:
(1)The resund University,这是resund地区14所大学的一个合作机构。
(2)NORSLIS(Nordic Research School in Information Studies),这是一个北欧和波罗地海地区(Nordic and Baltic countries)进行图书情报博士教育的合作机构。
(3)I-School。这是发自于北美的图书情报学教育合作组织,RSLIS于2009年3月加入该组织,目前欧洲仅两所图书情报教育机构加入了该组织,另外1所则是德国的洪堡大学(Humboldt University,Berlin,Germany)[2]。
RSLIS原有的宗旨是要成为丹麦图书馆领域的核心力量(central player in the development of the Danish library world)。但是由于图书馆本身的发展,以及丹麦国家很小,图书馆领域不能容纳足够的毕业生,因此,RSLIS在教学上也开始强调国际视角(international perspective)和商业导向(business orientation),特别是在硕士和博士阶段的教学上。而且RSLIS的硕士项目是国际项目(The International Master’s Programme),教学以英语为主。
2 哥本哈根商学院情报学相关教育概况(Copenhagen Business School,CBS)
CBS是世界知名的商学院,也是北欧三大商学院之一。目前有学生15 791名,其中外国学生1 534名,全职教工413名,访问学者42名,博士生168名,兼职员工704名,管理人员544名,全世界范围内的交流和合作项目350项。
CBS提供多样化的教育项目,其全日制项目主要有三大类:三年制本科、二年制硕士、三年制博士。这些项目由13个系(Department)、30多个中心(Centre)及研究生院(CBS Graduate School)来具体实施。
目前CBS的情报学相关教育有2个层次:三年制的信息管理本科教育(BA in Information Management),以及两年制的信息管理硕士教育(MSc Profile in Information Management),前者由信息学系(Department of Informatics)组织,后者由研究生院(CBS Graduate School)组织[3]。
信息学系(Department of Informatics)非常强调其多学科性(multi-disciplinary),特别指出从以下领域来获得理论和方法的指导:信息系统研究(information systems research),商业管理(business administration),计算机科学(computer science),组织研究(organization studies),政治科学(political science),经济学(economics),社会学(sociology),心理学(psychology)以及传播理论(communication theory)[4]。
信息学系主要有3个专业:IT系统发展和分布式系统(IT Systems Development and Distributed Systems),IT管理与组织(Management and Organisation of IT),人际交互(Human-Computer Interaction)。信息学系认为,这3个方面对私人组织和公共组织都是很重要的,并围绕着这3个专业来提供教学。
因此,信息学系提供了不同的教学项目:BSc in Business Administration and Computer Science,MSc in Business Administration and Computer Science,BA in Information Management,BSc in Business Administration and Psychology,MSc in Business Administration and Psychology,MSc in Electronic Business,HD part II-Management Accounting