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文章首先阐述了高职学前教育专业"3+3"交互式实践教学模式的设计思路,然后提出了高职学前教育专业"3+3"交互式实践教学模式建构策略,包括"三梯次—螺旋式"课堂实践教学、三阶段园—校实践教学、"3+3"交互式实践教学模式。
高职学前教育专业“3+3”交互式实践教学模式建构
【摘 要】
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文章首先阐述了高职学前教育专业"3+3"交互式实践教学模式的设计思路,然后提出了高职学前教育专业"3+3"交互式实践教学模式建构策略,包括"三梯次—螺旋式"课堂实践教学、三阶
【机 构】
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太原幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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山西省教育科学“十三五”规划课题“高专学前教育专业学生‘3+3’一体化职业能力培养的实践研究”的阶段成果(编号:GH-18248)
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