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听课即学习,是教师专业成长的重要路径。只有严谨认真的听课态度才能使听课效益最大化。要听好一节课,需要在听前认真做足功课;听时细致观察,及时记录,用心思考;听后及时做好访谈交流;最后总结反思,形成听课报告。
教师听好课的探究
【摘 要】
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听课即学习,是教师专业成长的重要路径。只有严谨认真的听课态度才能使听课效益最大化。要听好一节课,需要在听前认真做足功课;听时细致观察,及时记录,用心思考;听后及时做好
【机 构】
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连云港市赣榆特殊教育学校
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2019年14期
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