【摘 要】
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目前国家层面、省市地方教育部门均出台了一系列促进创客教育发展的文件政策，在此背景下，我国的创客教育取得了明显的成果。然而实践中仍面临课程资源匮乏、师资欠缺等问题，制约了创客教育的普及和可持续发展。特别是地处农村的学校因为信息相对闭塞、学校教育经费不够宽裕、家长对新事物的了解有限等原因，创客教育发展缓慢，师生在创客教育方面的表现并不尽如人意。本文立足创客教育发展背景，从校本课程和教材的开发和利用、教
【基金项目】
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河南省教育科学“十三五”规划电化教育专项课题“‘五会娃’创客教育综合实践课程体系研究”（编号为2018—JKGHDHZX-032）研究成果；
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目前国家层面、省市地方教育部门均出台了一系列促进创客教育发展的文件政策，在此背景下，我国的创客教育取得了明显的成果。然而实践中仍面临课程资源匮乏、师资欠缺等问题，制约了创客教育的普及和可持续发展。特别是地处农村的学校因为信息相对闭塞、学校教育经费不够宽裕、家长对新事物的了解有限等原因，创客教育发展缓慢，师生在创客教育方面的表现并不尽如人意。本文立足创客教育发展背景，从校本课程和教材的开发和利用、教学过程、“教研+评价+培训”机制、家校合力几个方面分析了农村中小学开展创客教育的措施及成效，以期能够为同类学校创客教育的发展提供参考和借鉴。
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结合敬亭湖宾馆项目，从地域文化、建筑布局、景观设计、时代特色等几个方面对风景区旅游度假酒店的设计理念和手法进行详细介绍。重点阐述通过对建筑赋予人文精神，因地制宜，依山就势，将建筑与文化，建筑特色与时代特色相融合，打造既具文化特色又能体现时代精神的风景区旅游度假酒店。
目的 在中国老龄化、失能化愈发严峻的形势下，我国提出医养结合并引入长期护理保险。本文通过综述长护险的政策实践、研究进展以及现存问题与建议，希望促进形成完备的中国特色长期护理保险体系。结论医养结合背景下，长护险在筹资与支付体系上仍存在独立性与公平性的问题，失能资格审查分级流程尚待完善，服务递送与质量评价应由专门的部门统筹并予以监督，长护险服务的人才储备及人员队伍建设还需整合各领域资源，从教育教学和人
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