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网络生活已成为大学生日常生活的重要组成部分，当前大学生普遍缺失理想信念，理想信念目标模糊，而高校当前的大学生理想信念养成载体仍显守旧和单一，养成效果也不佳。网络生活对大学生理想信念养成而言是把“双刃剑”，要发挥和利用好网络生活在大学生理想信念养成工作中的积极作用，关键要做到树立“生活养成”的工作理念。