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教学督导是高等学校内部质量监控体系的重要组成部分。教学督导人员的角色应定位为教学研究专家、学科专业教师和教学管理人员。督导人员专业化要求建立严格的选拔机制,提高专业素养,加强职业道德建设,确保教育教学质量稳步提高。
高等学校教学督导人员的角色定位和专业化要求
【摘 要】
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教学督导是高等学校内部质量监控体系的重要组成部分。教学督导人员的角色应定位为教学研究专家、学科专业教师和教学管理人员。督导人员专业化要求建立严格的选拔机制,提高
【机 构】
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徐州工程学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年12期
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