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小学语文教学不仅是一门科学,也是一门艺术。当然,这里所谓艺术包含“在知识以外的还需要的技能技巧”的意思。语文教学除必须遵循的教学原则和科学规律外,还要依靠教师的创造性劳动,有赖于教师教学技能技巧的发挥。小学语文教学以学龄初期儿童为对象,由于儿童的年龄心理特点,小学语文教师要讲究教学艺术,