【摘 要】
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作业是课堂教学的延伸和补充,是巩固知识,培养能力的重要手段。同时,通过作业可以检测出学生的学习情况,反馈出教师的教学效果。传统的英语作业往往是抄写单词、句型,朗读背
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作业是课堂教学的延伸和补充,是巩固知识,培养能力的重要手段。同时,通过作业可以检测出学生的学习情况,反馈出教师的教学效果。传统的英语作业往往是抄写单词、句型,朗读背诵等,这样的作业缺乏趣味性,学生极其容易产生厌烦心理。且单一的作业模式,无法有效地促进学生的全面发展。为了探索提高学生做作业的兴趣,本文将多元智能理论引入其中,列举几种不同的作业类型,浅析如何让学生快乐高效地完成作业,培养他们的多元智能。
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