在“诗和远方”中探寻乡村发展新路径

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<正>党的十八大以来,四川省绵阳市江油市以实干创造、用奋斗作答,如期打赢脱贫攻坚战,全面建成小康社会。奋进新征程,江油市坚持把解决好三农问题作为工作的重中之重,奋楫扬帆,推进农业农村现代化阔步向前,踔厉追逐新发展阶段乡村振兴工作的“诗和远方”。拓展乡村振兴发展空间。乡村振兴,规划先行。村庄规划是推进乡村振兴的第一步,高质量编制村庄规划,优化乡村生产生活生态空间,统筹安排各类资源,补齐乡村发展短板,是实现乡村振兴的重要举措。
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<正>党的二十大报告提出“以中国式现代化推进中华民族伟大复兴”,并把“实现全体人民共同富裕”作为中国式现代化的本质要求之一,明确指出:“中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,
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"双师双能型"教师队伍是培养高素质应用型人才的重要力量,关系着新建本科院校的发展及应用型人才培养目标的实现。然而,目前高校在"双师双能型"教师能力培养方面存在缺乏针对性、侧重于显性胜任力层面、缺乏分层分类管理的问题。胜任力导向的"双师双能型"教师能力培养要求高校应深化校企合作平台,突出实践胜任力培养;完善激励保障制度,关注观念胜任力的培养;构建分层分类培养体系,重视个体专业发展。
陕西岐山作为周礼文化的发源地,其臊子面具有文化代表性。岐山及其周边农村节庆吃臊子面颇为讲究,第一碗面先“泼汤”敬奉祖先和神灵。民间讲究的宴席座次和先贵宾、再长幼、后妇女的“馂汤”程序,与周朝的“馂余”之礼程式基本相同。岐山臊子面的源起与周代尸祭制度密切相关,蛟汤面的传说反映了后世对周文王等西周创立者的爱民、仁义、礼让品质的崇敬与缅怀。
美育可以有效促进高职学生德智体美劳全面发展。当前,构筑和实践高职美育质量评价机制十分重要。该文在阐述工匠精神与高职美育共通之处的基础上,采用实地考察的形式探析工匠精神视域下高职美育教学现状与现存问题;同时借由构建美育质量评价指标体系,形成美育质量评价方法、美育质量评价机制与实践保障措施,以期促进高职院校革新美育课程,创新教学方法和美育评价机制。