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本文针对中职学生心理问题的阶段性特征，提出了相应的矫治对策。
中职学生心理问题的阶段性特征及矫治对策
【摘 要】
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本文针对中职学生心理问题的阶段性特征，提出了相应的矫治对策。
【机 构】
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广东省东莞市虎门威远职业高级中学
【出 处】
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中等职业教育：理论版
【发表日期】
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2010年6期
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