让柯尔文手势在音乐课堂绽放异彩

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音乐,是反应人类现实生活情感的一种艺术,能够提高人的审美水平,净化人的心灵,随着现代教育的快速发展,越来越多的人关注音乐教学.学生通过对于音乐的学习,不仅能够愉悦身心,还能够缓解紧张的学习氛围,在新课程的背景下,音乐教学也随之发生了很大的转变,如何在实际教学过程当中提高学生自身技能,使学生能够掌握音乐的心得,提高学生身心健康,是目前教学过程当中可持续发展的重要方向.本文探讨如何利用柯尔文手势教学方式来提高音乐教学质量,对柯尔文手势在音乐课堂进行总结,为目前音乐课堂的教学模式提供一些帮助性建议.
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