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对于小学生而言，习作一直是一件有难度的事情。如何让小学生们提高自身的语言表达能力，在作文里流畅地抒发自己的情感，是当代语文教师面对的难题。如今我国正在大力倡导课改精神，主张以学生作为教学的主体，着重培养学生的对话能力，让学生充分发挥他们的个性，真正地让学生们提高他们的写作水平。
浅谈提高小学生习作水平的对话策略
【摘 要】
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对于小学生而言，习作一直是一件有难度的事情。如何让小学生们提高自身的语言表达能力，在作文里流畅地抒发自己的情感，是当代语文教师面对的难题。如今我国正在大力倡导课改精神
【机 构】
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江苏省邳州市福州路小学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2013年29期
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