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本文介绍了作者所在学校在近年中，为配合学分制的实施和引导学生注重职业技能的学习，在学校中推行“以证代课”制度。通过几年对该制度的实践和探索，学校在学生技能培养方面取得了显著效果，使毕业生适应社会能力大大增强。同时也总结出许多宝贵经验。
“以证代课”制度在我校的实践与探索
【摘 要】
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本文介绍了作者所在学校在近年中，为配合学分制的实施和引导学生注重职业技能的学习，在学校中推行“以证代课”制度。通过几年对该制度的实践和探索，学校在学生技能培养方面取得
【机 构】
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四川信息职业技术学院
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2008年27期
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