一个从小立大志的孩子，对任何一件事都不会满足于现状，有追求完美，追求最高境界的欲望。
　　
　　从小立志，编织童年的梦，中学阶段强调理想教育，这是家庭教育的最基本的核心。
　　孩子在童年和少年阶段还没有明确的奋斗目标，也不可能有具体的人生理想。所谓“志”就是一个人的胸襟，气度和魄力的总和，是度量一个人伟大或平庸的尺码，它是人的综合素质的最重要的一个方面。
　　我们所谓的“从小立志”就是从小引导孩子对伟大高尚的向往和追求。同时，从小培养孩子严格要求自己，以历史上和故事中的优秀人物为榜样编织自己童年的梦。
　　立志有五个具体措施：
　　1　用诗词、儿歌渗透到孩子的潜意识里
　　气概恢宏的励志诗词、儿歌，孩子幼年时，虽然不很理解它的内容，但背的次数多了，会逐渐地刻入他的潜意识里，随着年岁的长大会慢慢地理解，以后也很难忘记，就算把诗句忘了，那诗意和境界是永远不会忘的，会激励他的一生，这就是所谓的熏陶。
　　2　用故事熏陶孩子的灵魂
　　孩子童年、少年阶段的灵魂塑造需要材料，立志更需要楷模和榜样，历史上的优秀人物、英雄、伟大的科学家和神童的故事，会为孩子的灵魂塑造和立志，提供好的材料和楷模。
　　3　营造立志氛围
　　要孩子立志，父母自己必须要有大的胸襟气概，要有好的行为习惯，要读书看报，要关心天下大事，要有崇高的生活目标和不懈追求的精神。在家庭里必须营造一种有利于孩子立志的环境。墙上贴科学家的画像和励志诗词。让孩子多听一些励志的歌曲和音乐，例如《保卫黄河》，《太行山上》、《毕业歌》、《我的中国心》、《万里长城永不倒》、《岳飞满江红》等等。
　　4　旅游励志
　　——登泰山而小天下
　　旅游可以让孩子们知道外面的世界是何等的广阔，祖国的河山是多么的美丽，人类的文明又是如何的悠远，如果能借现场实景进行说教，并借此来激励他们的志气，拓展他们的胸襟，会收到很好的效果。
　　5　家书励志
　　做客《小崔说事》时，小崔问我励志具体是怎样做的，我给他说了励志五步曲，最后一步是家书励志。有些励志的话在电话中是不能表达的，但是在信中就能很好发挥出来，达到很好的励志教育效果。崔永元先生当场读了我给孩子的一封励志家书：
　　祖国的大好河山、悠远的文明古迹，都足以使您心里产生一种强烈而崇高的欲望——我必须在这块伟大的土地上留下永久的痕迹，才不算枉度此生。人生最美好的是；当他停止生命的时候，仍能以他所创造的一切造福于全人类。
　　一个从小立大志的孩子，对任何一件事都不会满足于现状，有追求完美，追求最高境界的欲望。取得一定成绩后，总有更上一层楼的决心和气魄。这样的人不成功于此，必成功于彼，而且成功的规模也往往比较大。
　　随着孩子长大，我们就在“从小立志，编织童年的梦”的基础上，引导孩子树立伟大的理想和崇高的人生目标。
　　另外，在引导孩子立志的同时，父母自己也要立志，并且要把培养孩子成才看成是自己人生事业的一部分，要认识到：做父母教育好后代是人类最伟大的一项事业啊!事实上对于人生来说，教育好孩子是人生最幸福的选择，否则，官当得再大、钱挣得再多，孩子没培养好，这辈子还是输家。
　　另外，一个人没有追求也就没有幸福可言。我曾在给孩子的家书中多次提到鲁迅先生的名言：“幸福永远存在于人类的不安的追求之中。”所以，我们从来都是把漫长的追求过程本身看成是人生最美好的阶段，并不一味等待胜利日子的到来，否则就无法想象我们是如何走过20多年漫长的苦难岁月的。现在很多家长养一个孩子感到很烦，原因就在于把养孩子看成是一种负擔，没有把它看成是人生事业的一部分，没有好好地体会到和孩子一起成长的快乐。
　　就我们的亲身经历来说，生命的真谛是从一个欲望走向另一个欲望，而不是从一个满足走向另一个满足。我们总是不断地为我们自己、也为孩子们设定追求的目标，总是在一个目标实现之后立即设定一个新的更高追求目标，从来没有安于现状，更没有在胜利面前自我陶醉。
　　人生的真正意义是致力于一个自己认为的伟大目标。有了目标，才能有向目标奋进的能力，才有为实现目标而百折不挠的毅力和超人的智慧，才有向目标一步步靠近的喜悦。
　　我们从来就是提倡理想教育，让孩子树立崇高目标，让他们享受向目标一步步靠近的喜悦。
　　
　　(责编　冯梅)