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在阅读教学中，通过建立合作性阅读小组来促进师生、生生间互动；在合作性阅读过程中。教师要发挥主导作用，指导学生阅读策略，并借助于科学的阅读评估机制培养学生的自主阅读能力、语言应用能力及合作学习能力。
合作性学习理论在外语阅读教学中的应用
【摘 要】
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在阅读教学中，通过建立合作性阅读小组来促进师生、生生间互动；在合作性阅读过程中。教师要发挥主导作用，指导学生阅读策略，并借助于科学的阅读评估机制培养学生的自主阅读能力、
【机 构】
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辽宁林业职业技术学院
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2008年2期
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