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９０年代，随着丹麦初等教育的变革和新法案的实施，对现任教师素质提出了新的要求，教师的在职培训发生了一系列变革，从国家到地方在立法管理、资金培训机构等方面都采取了新的举措
当代丹麦教师在职培训的新动向
【摘 要】
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９０年代，随着丹麦初等教育的变革和新法案的实施，对现任教师素质提出了新的要求，教师的在职培训发生了一系列变革，从国家到地方在立法管理、资金培训机构等方面都采取了新的举措
【机 构】
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上海师大教科所
【出 处】
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外国教育研究
【发表日期】
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1998年3期
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