学高为师,身正为范是对教师真谛的诠释。教师在知识含量上要像大海里的水广博而无边, 教给学生一滴水,自己至少要有一桶水。
　　在科技发展、道德观被淡化的现代社会,教师的角色已经发生了转变,教师不是传授知识的 机器,教师肩负的重任更为艰巨和复杂。教师不但要教学生文化知识,更重要的是要教会学 生如何做人。教师在恪守职业道德的前提下,严于律己,无论在人格上还是在知识上教师都 要成为具有高素质的研究型学者。在日常的生活中,教师要通过自己的言传身教,像春风细 雨般用自己的人格魅力吸引学生、感染学生,让学生渐渐地感受到师爱的温暖,并自豪的以 教师为榜样。
　　在担任十几年的班主任工作中,我认为以下几种方法还是行之有效的。
　　
　　一、了解学生、尊重学生、爱护学生
　　
　　班主任工作的对象是学生,是有感情,有思维的,尤其是现在的高中生,一般都是独生子女 ,从小受到保护,又处在叛逆期,很少会考虑别人,我行我素的思想比较严重,所以我在与 学生相处时首先放下老师的架子,而是以朋友的身份去和他们打交道,了解他们喜欢什么, 知道他们在想什么,我也经常回想自己上学时候的一些想法,就更能够理解现在的学生,不 会太多的苛责他们,而是让他们自由地发展他们的个性。当然,这并不等于无限制的放纵他 们,还是要让他们在遵守学校各项规章制度下进行正常的学习和生活。其次,还要关心学生 ,经常询问他们的饮食起居以及思想动态,尤其是在他们生病或是有困难的时候及时帮助, 让他们感受到集体的温暖。
　　以上这些,是与学生相处的一些经验,只有让学生感受到老师的诚意,喜欢这个老师,他们 才会愿意听老师的话,这是执行班主任日常工作的前提。
　　
　　二、在班级管理中搞好养成教育
　　
　　习惯是在长期生活中形成的,每个人都有自己的生活习惯,习惯一旦形成就很难改变,良好 的习惯可以使人生活井然有序,工作效率高;不良的生活习惯会使人生活杂乱无章,精力分 散。因此,使学生养成良好的生活习惯是十分必要的。
　　职业高中的学生大多数是学习比较差,行为比较散漫的,尤其是我所教的就业班,都是几乎 要流失到社会上的学生,很多人都认为这样的学生已经是一无是处,只是把他们安置在学校 内,避免他们流入社会,等待他们长大后找一份工作,可我认为他们正处在人生的关键阶段 ,如果在这段时间能纠正他们以前的错误思想,引导他们养成良好的习惯,重新树立人生观 ,那么他们的未来生活将会发生极大的改变。
　　如何使他们建立良好的生活习惯,对此,我在班级管理中做了如下措施:
　　首先,教育学生做事要有计划性,要有时间观念。
　　我们班的学生大多来自农村,父母都是农民,没有正式工作,所以对日常的作息时间观念不 强,认为差不多就行。我担任班主任后第一点要严抓的就是时间观念,在班级讲解完作息时 间要求后,就开始严抓迟到、早退现象。经过一段后,学生就能按照指定时间坐在班级内, 无论我在与不在,他们都能严格遵守时间。当然,不可以用压制的手段来让学生执行,而是 要让学生明白为什么要这么做,结合就业班的特殊情况,我经常给学生讲一些企业和工厂的 规章制度和一些奖惩条例,让他们在学生时候就对自己严格要求,以便将来能够适应各用人 单位的需要。
　　其次,教育学生保持环境的整洁卫生。
　　良好的环境,有助于学习和生活,尤其是他们将来要到工厂,如果能养成整洁的习惯,就会 很容易在工作中得到他人的尊重和赏识。在这一点上,不仅要严格要求,时刻督促,还要言 传身教,比如在教室或走廊看到纸屑,弯腰捡起,久而久之,学生就会学习老师的做法,养 成良好的卫生习惯。
　　还要督促学生保持良好的个人习惯,经常到学生寝室检查,教育学生不穿不适宜的衣服,不 梳奇怪的发型,保持学生应有的特色,以便随时接受用人单位的面试。
　　再次,良好习惯的养成是一个长期的过程,不能松懈,要经常教育学生有坚强的毅力,不断 战胜自己的懒惰,强迫自己执行自己的生活制度。
　　
　　三、培养班级干部、发掘班级个人优点、树立公平公正原则
　　
　　在一个班级之内,班主任只有一个,而学生有几十个,老师不可能看住每一个学生,要充分 发挥班干部的带头作用和监督作用,利用优秀学生的榜样力量去引导全班同学,并且利用学 生来管理学生,做到时时有人监督,事事有人监督,最终能够形成良好的风气。
　　班级干部毕竟是少数人,还应该充分发挥每个人的优点,每个人都有优点和特长,要给每个 学生发挥特长的机会,鼓励他们发扬和学习别人的优点来弥补自己的不足,比如有的同学 会画画,就让她设计板报,写字好就写写标语,通过这些可以树立他们的自信心。
　　无论是对待班级干部还是普通同学都要做到公平,尤其是班干部,历来受到老师的重视,差 生会引起老师的注意,只有那些中等生,成绩和表现都是默默无闻,要更加关心他们,才能 使他们进步。在班级管理中无论是奖励还是惩罚都要对全班每一个同学一视同仁,这样所有 的制度才会有效,否则,班主任的威信将荡然无存。
　　
　　四、培养良好的学习风气
　　
　　学生的主要任务是学习,学生散漫的原因就是不愿学习,无所事事,所以才会有上课迟到, 睡觉和溜号的现象发生。要培养他们养成良好的学习习惯,尽管他们的学习根基较差,但是 他们的动手能力和学习技能的愿望很强烈,可以引导他们多学技能和一些简单容易掌握的理 论知识,形成良好学习风气后,许多良好的习惯也会形成,逃课、上课睡觉的现象也会逐渐 消失。
　　班主任想要做好德育工作,就要以学生为主体,使之获得主动的发展。由此才能形成从自发 到自觉、自律、自强、进取的班风,才能使学生在积累知识的同时挖掘潜能,全方位提高素 质 。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,作为一名班主任,我会孜孜不倦的追求如何成为一名 于国于民有用的人民教师,努力在我深爱的教育工作岗位上再谱新篇。