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小学阶段是数学学习的启蒙阶段,学生的思维可以得到锻炼,学生在学习中通过转化方法的完善,使解题效率得到提升,促进学生智力的开发,使学生的数学素养得到进一步提升,在数学学习中可以将数学知识更好地应用在实际生活中,为今后学习奠定良好的基础。
转化思想在小学数学教学中的渗透分析
【摘 要】
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小学阶段是数学学习的启蒙阶段,学生的思维可以得到锻炼,学生在学习中通过转化方法的完善,使解题效率得到提升,促进学生智力的开发,使学生的数学素养得到进一步提升,在数学学
【机 构】
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苏州市吴江区盛泽小学,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2016年A2期
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