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【摘要】高中阶段的英语阅读教学，应该更多注重培养学生的阅读能力、理解能力和运用能力，所以教师在教学过程中，有必要结合新课程标准制定出合理的教学目标；同时，为进一步提升课文阅读教学的有效性，还需要结合班级特点，包括学习氛围和学情等基本因素，制定出有效教学策略。
高中英语课文阅读教学的策略探讨
【摘 要】
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【摘要】高中阶段的英语阅读教学，应该更多注重培养学生的阅读能力、理解能力和运用能力，所以教师在教学过程中，有必要结合新课程标准制定出合理的教学目标；同时，为进一步提升课文
【机 构】
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湖南省辰溪县第一中学
【出 处】
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中学课程辅导：教师教育
【发表日期】
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2016年9期
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