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以一次有关学习者需求的问卷调查为基础，分析学习者的个性需求、学习需求、教材需求及其职业需求对大学公共英语教材编选的启示，即是要重视学习者需求分析在教材编选中的作用，关注学习者的兴趣，关注学习者的困难，使教材真正成为学生学习的好帮手。
基于学习者需求调查的大学英语教材的编选
【摘 要】
：
以一次有关学习者需求的问卷调查为基础，分析学习者的个性需求、学习需求、教材需求及其职业需求对大学公共英语教材编选的启示，即是要重视学习者需求分析在教材编选中的作用，关
【机 构】
：
上海海洋大学外国语学院
【出 处】
：
经济师
【发表日期】
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2009年12期
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